金秋十月，在沧源佤族自治县，楚雄师范学院美艺学院支教团队的师生们立足三尺讲台，围绕“以美育人、以美化人”的理念，扎实开展绘画技巧教学、课外活动组织、课后服务辅导和户外徒步写生等系列美育实践活动，用一支画笔为佤山孩子的童年添上了明亮的色彩。

课堂教学是美育的主阵地。老师们认真备课、精心设计，从线条、形状、构图、色彩等基础技法入手，通过现场示范、逐笔演示和巡回指导，引导学生掌握起形、铺色、调整等绘画的基本步骤，课堂氛围轻松而热烈。

在传授绘画技巧的同时，老师们还注重挖掘本土文化资源，将沧源崖画、佤族织锦纹样、木鼓造型等富有佤族特色的元素引入课堂，带领学生用画笔描绘家乡的山川村寨，让学生在学画中感受家乡之美、增强文化自信。

课内学技法，课外展才艺。老师们利用课余时间组织学生成立绘画兴趣小组，围绕传统节日、民族团结、美丽家乡等主题开展创作活动，指导学生完成主题手抄报、黑板报和校园文化墙绘。一幅幅充满童真与想象力的作品贴满教室，成为校园里一道亮丽的风景线，也点燃了孩子们对美术的热爱。

在课后服务时段，老师们主动承担美术兴趣辅导工作，耐心解答学生在绘画中遇到的困惑，对基础薄弱的学生给予个别辅导，对学有余力的学生进行分层提升训练。课后服务不仅帮助学生巩固了课堂所学，更让孩子们的课后时光充实而有意义。

支教团队立足课堂教学实际，精心上好每一节美术课，有序组织各类美育活动，扎实开展课后服务，耐心辅导学生绘画创作，把艺术种子播撒在边疆校园。

供稿：李楠

编辑/初审：张晓月

复审：李平平

终审：耿尚勋