春风吹拂佤山大地，美育点亮边疆校园。为深入落实云南省学校体育美育浸润行动计划，助力乡村教育高质量发展，楚雄师范学院美术与艺术设计学院组织支教团队，奔赴沧源县各乡村中小学开展美育实践工作，用专业知识与青春热情，为边疆乡村教育注入新的活力。

3月9号起，全体支教同学顺利抵达各驻点学校，迅速完成工作对接与角色转变。大家分别前往勐董、国门、勐来、岩帅、团结、勐省、民族中学等乡镇中心小学，快速投入课堂教学、课后服务、校园文化建设等各项工作，以认真负责的态度开启支教实习生活。

深耕课堂教学 夯实美育根基

支教同学们立足课堂主阵地，结合边疆学生的年龄特点与学习基础，精心设计每一节美术课。课堂上，大家注重趣味引导与实践体验，将绘画基础、色彩搭配、造型练习与佤族文化元素有机结合，带领学生认识民族纹样、感受传统艺术魅力，让孩子们在轻松有趣的氛围中提升审美能力与动手能力。

多样化的教学内容与生动的课堂形式，有效激发了学生对美术学习的兴趣，让美育课堂真正走进学生心中，为乡村美育发展打下坚实基础。

丰富课后服务 拓展艺术空间

各驻点支教教师积极参与课后服务工作，充分利用课余时间开展美术社团、创意手工、作品辅导等特色活动。通过绘画、剪纸等多种形式，为学生提供更加丰富的艺术体验。

支教教师耐心指导、手把手教学，鼓励学生大胆想象、自由创作，一件件充满童真与创意的作品不断涌现。丰富多彩的课后艺术活动，不仅充实了校园生活，更为孩子们搭建了展示自我、发展特长的平台。

推进巡回送教 共享优质资源

为进一步扩大美育覆盖面，让更多乡村孩子受益，支教团队积极开展巡回送教活动。老师们走进不同教学点，带去形式新颖、内容充实的美术课程，将优质美育资源送到偏远村寨校园。

跨校交流与巡回授课，既丰富了乡村学生的艺术学习经历，同时也让在实践中不断积累教学经验、提升专业能力，实现资源共享、共同成长。

强化教研交流 提升教学水平

教学质量的提升离不开持续的学习与反思。学院带队老师深入各驻点课堂听课评课，从教学设计、课堂组织、师生互动等方面给予细致指导。

支教团队定期开展教研交流，分享教学心得、探讨课堂问题、总结工作经验。大家主动向当地优秀教师学习，在交流互助中不断改进教学方法，提升自身教学素养与实践能力。

美化校园环境 营造美育氛围

支教团队积极参与校园文化建设，协助学校开展黑板报绘画、课程规划、作品展示、手抄报比赛等工作。大家结合佤族文化与校园特色，打造艺术文化展示区，让校园处处充满艺术气息。通过环境育人、文化浸润，让学生在耳濡目染中感受美、发现美、创造美，进一步营造浓厚的校园美育氛围。

时光匆匆，3月的美育实习征程已然落下帷幕。从三尺讲台的悉心授课，到课后服务的耐心陪伴，从教研交流的笃学善思，到实践活动的全力践行，每一位实习教师都在沧源这片佤山热土上，用脚步丈量责任，用画笔传递美好，在实践中淬炼教学本领，在奉献中诠释青春价值。美育之路漫漫，育人之心灼灼，下月，我们将带着本月的收获与感悟，坚守美育初心，深耕教学一线，不断创新美育形式、丰富美育内容，让民族文化与艺术教育深度交融，让美育之光照亮更多边疆学子的成长之路，以更扎实的行动书写边疆美育实习的崭新篇章。

撰稿：教学办

编辑：李 楠

初审：邵建葵

终审：耿尚勋