金秋十月，楚雄师范学院美艺学院浸润支教团队接续九月工作 态势，在武定县六所驻点学校持续深耕，以“课堂教学为核心、特 色活动为延伸、跨校交流为纽带、教研指导为保障”的思路，推动 美育工作从“落地”向“提质”迈进，为当地基础教育与职业教育 阶段美育发展注入新动能。

深耕课堂：学段适配显特色，多元课程育素养

支教团队结合各驻点学校学段特点与学生认知水平， 设计差异 化、趣味性课程，覆盖绘画、手工、设计等领域，让艺术教育贴合

学生成长需求。

小学学段：插甸希望小学梁录旭以爱国、保护环境、珍惜粮 食、二十四节气为主题开展《美术主题绘画》教学， 从构图、色彩 搭配到手抄报四要素主题、插画、花边装饰、内容的细致讲解， 指 导学生完成海洋、科技等主题作品；刘成耀为一年级讲授《我和我 的好朋友》，教授绕线绘画方法，为三年级开《我的机器人》课， 引 导学生用几何图形创作；近城小学李先运为五年级讲《深浅变化》， 通过铅笔皴线练习培养学生明暗表现能力，鼓励创作创意素描， 为 四年级授《花儿朵朵》，指导学生用夸张、简化手法描绘花卉；香水 小学白燕覆盖多年级，一年级《有特点的房子》、二年级《小小食品 店》、六年级《穿编》等课程有序推进，其中《小小食品店》详解彩 泥“搓、揉、捏、压”技法，《美丽的田野》从形状、线条、色彩构 建画面美感。

初中学段：思源实验中学王德琴设计 《邀请函》 等系列课，《泥 巴罐》结合仰韶文化彩陶知识，《创意钟表》分手工与绘画双课时； 李奇娟讲授 《可爱的葫芦》，通过板绘示范引导学生融入生活场景创 作，为初中学生开展结构素描课后服务，夯实造型基础；香水中学 魏仁燈按教材开展常规美术课，同步开设“黑白装饰画、马克笔绘 画”兴趣课；插甸学校蒙有逢为七年级授《设计日常之美》，通过日 常用品对比、案例分析让学生理解“实用与美观结合”的设计本 质，指导融入《花之灯》创作，为八年级开《开卷有益》，讲解书籍 设计构成与装订形式，引导学生为喜爱书籍设计封面。

拓展实践：特色活动添活力，校园美育增氛围

团队以课后服务、艺术展演、校园文化建设为抓手， 将美育融 入校园生活，搭建多元实践平台， 让学生在实践中感受艺术魅力。

课后服务：梁录旭等人在插甸希望小学开展“体验长征”等主 题地绘， 带领学生完成上色、罩漆， 同步辅导兴趣小组绘画；李先

运在近城小学组织扭扭棒社团，指导学生制作发卡、魔法棒，部分 学生开设“扭扭棒小店”；王德琴在思源实验中学开展装饰绘画社 团，以花卉、水果绘画为重点，教授点线面构成；刘成耀带领插甸 希望小学学生参与劳动教育基地施肥，参与校园地绘，协助整理图 书、搬书。

艺术展演：李奇娟在思源实验学校组织“科技创新”艺术绘画 展演，完成作品征集、场地布置与参观讲解； 王德琴开展《彩旗飘 飘》绘画展，邀请师生观看评价； 白燕指导香水小学学生完成“绿 色生活， 蓝色未来”自然创意绘画并展示于艺术走廊，参与读书 节、数字文化节画布置展； 魏仁燈在香水中学组织“我的农场”主 题班级美术展览，激发学生创作与交流热情。

校园协同：白燕参与香水小学读书节展演，负责朗读、计分， 参与少先队建队日活动，协助美术作品评分与评奖整理；蒙有逢参 与插甸学校教师例会，研讨学生纪律、学习习惯问题，协同推进班 级管理。

跨校交流：巡回授课促共享，资源辐射扩影响

为打破校际壁垒，共享优质美育资源，带队教师组织支教学生 开展多场跨校巡回授课，让更多学生感受艺术熏陶。

本月近城小学李先运赴九厂小学， 为四年级授《窗口》，展示世 界建筑窗户图片，指导学生绘画造型独特的窗户并添画窗外风景； 同日，香水小学白燕赴九厂小学， 为六年级授《小动画片》，讲解动 画原理， 示范创作流程，组织作品互评师评。

思源实验中学王德琴本月两次赴九厂小学，分别为讲授《邀请 函》， 以史努比邀请函为导入，指导学生绘制生日邀请函；《光荣奖 章》结合中国女排获奖画面讲解奖章意义，从主题确定到外形设 计，逐步引导学生为想奖励的人设计专属奖章，两次授课均获得学 校师生一致好评。

教研赋能：精准指导促成长，夯实基础保质量

为提升支教学生教学能力， 保障美育工作质量，团队通过“听 课指导+教研会议”双路径， 提供专业支持。

听课指导：带队教师深入各驻点课堂，涵盖李先运、 魏仁燈、 农玉连、李奇娟、白燕等所有支教学生的课程，细致记录教学环节 与师生互动，课后“一对一”反馈指导，肯定优势并针对课堂节 奏、教学方法等提出改进建议。

教研会议：10 月 13 日， 带队教师主持全体浸润团队教研会， 明确教学重点与分工，反馈工作简报撰写问题、强调标准，指出课 堂教学不足并研讨优化策略；支教学生同步参与驻校教研，如白燕 参与香水小学美术组集体备课、评课与名师课堂观摩，蒙有逢参与 学校教学研讨， 持续提升教学规范性与专业性等等。

接下来， 美艺学院支教团队将总结十月工作经验，针对教学中 存在的问题，优化教学策略。未来将进一步丰富课程内容与活动形 式，深化教研指导，加强与驻点学校协同合作，持续深化武定县美 育工作， 助力区域教育均衡发展。

撰稿：张玉坤

编辑/初审：李楠

审核：邵建葵

终审：耿尚勋