指导教师李楠老师、刘潼老师在学生入驻驻点学校以后，迅速走访了各驻点学校，及时掌握学生的实际情况，帮助学生尽快适应环境，通过听评课、组织教研活动，对学生教学过程中出现的问题提出建议，帮助支教学生迅速投入正常的教学工作。

2024年3月4日，驻点老师分别到勐董中心完小、勐省中学、勐董中学看望支教学生，对支教学生的教学环境及住宿条件进行初步了解。

2024年3月14日，驻点带队教师一行到勐来乡乡村学校进行听课，支教学生施苗苗同学讲授了七年级课程《画家乡的风景》，引导学生善于观察自己的家乡，画画自己美丽的家乡风景，提升学生对家乡的热爱之情。课后带队教师及驻点学校指导教师对执教学生教学工作中存在的不足提出意见和改进建议。

2024年3月14日，驻点教师一行到沧源县民族小学看望支教学生，进行听课及教研活动，支教学生龚登彩同学讲授了六年级课程《美术中的黑白》，课堂内容丰富且具有创新性，课后指导教师对学生教学工作中存在的不足提出意见和改进建议。

2024年3月19日，驻点教师到勐董小学进行听课指导及教研活动，支教学生刘志婷、施瑞分别进行三年级、四年级的美术课讲授，课后指导教师对学生教学工作中存在的不足提出意见和改进建议。

2024年3月20日，驻点教师到班洪中学看望驻点教师，并进行听课及教研活动，支教学生李开云同学讲授了八年级课程《以形写神》，课堂氛围较好，内容创新生动，课后对支教学生教学工作中存在的不足提出意见和改进建议。

2024年3月28日，浸润计划驻点学生集中进行教研活动及反馈会，驻点老师对近期的听课情况以及课后活动的开展情况，进行统一的点评和指导。支教学生们认真记录并认真完成各项工作的布置。

教研活动结束后，带队教师李楠对指导支教学生的毕业论文、设计等进行了相关指导，了解他们的进度及遇到的困难，及时联系指导教师进行相关指导。

撰稿：李 楠

审核：李平平

编辑：张晓月